Kompjuterske igre i agresivnost

Veliki broj roditelja, zabrinutih zbog takvog vida zabave svoje dece, obratio se Ministarstvu prosvete i sporta, koje je tim povodom saopštilo da mlađim maloletnicima ne preporučuje igre sa eksplicitnim scenama nasilja. Ministarstvo je takođe pozvalo roditelje da to kontrolišu.

Predsednik pedagoškog društva Srbije Sonja Žarković kaže da to društvo ne planira da se ozbiljnije bavi nasilnim igrama, ali da će podržati svaki projekat za razvoj i promociju edukativnih video igara.

Dobro ili loše? (Fonet)

"Ministarstvo prosvete i sporta treba da okupi pedagoge i psihologe i ljude koji se bave medijima, i da svi zajedno prave obrazovne softvere koji bi bili dostupni našim učenicima i koji bi se ugrađivali u školske programe. Ako ministarstvo podrži pravljenje igrica koje su u funkciji razvoja dece i obrazovnoj fuknkciji, ako ostaje otvoreno, kao što je za sada otvoreno, za sve predloge koje mu daju nezavisni eksperti pre svega, onda služi ljudima i služi naciji", kaže ona.

Psiholog XIV beogradske gimnazije Ivana Prodanović kaže da nasilje u igrama utiče na agresivnost mlađih maloletnika, budući da deca u tom uzrastu nisu formirana kao ličnost, ali smatra da stvar nije toliko alarmantna: "U osnovnoškolskom uzrastu igre i igrice mogu da utiču na agresivnost, jer deca u tom periodu ne mogu da procene efekte svog ponašanja. Može da dođe i dolazilo je do povređivanja, ali to se reguliše tako što roditelji svojim aktivnim učešćem naglase da to tako ne ide, da se to tako ne radi, jednostavno ne može, i deca to usvajaju u procesu socijalizacije."

U Srbiji ne postoje relevantna naučna istraživanja o stvarnom uticaju kompjuterskih igara na ponašanje mlađih maloletnika. Dok psiholozi pojedinih beogradskih osnovnih škola odbijaju da razgovaraju na ovu temu, ostaje nejasno da li u Srbiji postoji institucija ili relevantan kadar koji bi dao savet ili pružio pomoć deci i roditeljima koji to zatraže.